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发布时间:2020-09-03 浏览次数:2002

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本报讯(记者朱振岳)浙江省宁波市教育局、财政局日前联合下发通知,下达2009年民办中小学引导性专项经费。在总额为500万元的专项经费中,补助经费按每校每生47.2元安排,奖励经费按区县二等奖40万元、三等奖30万元安排,一等奖空缺。

衢州中专组织党员干部认真学习科学发展观,不断提高思想认识水平。学校组织党员干部认真分析当前职业教育面临的机遇与挑战,学校自身发展的优势与面临的困难,瞄准“四省边际技能型人才培训中心”的定位,多次召开专题座谈会,探索新的历史条件下中等职业学校的发展问题,在什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展上统一思想,明确了面向市场、对接当地产业、辐射办学能力,走集团化办学之路的办学方向,形成了学校发展规划与当地产业规划相对接,学校招生计划与企业需求相吻合,专业设置与地方发展相衔接的办学思路。为适应衢州市以“新能源、新材料、新光源”为代表的新兴产业发展规划的人才需求,学校在全省率先创办了光伏技术专业,并积极筹备申报国家级光伏技术实训基地,着力开设全国首创的氟硅电子专业。

今年,全国有太多孩子像李妍一样露出了如花的笑容。因为2007年春季开学,我国农村义务教育阶段的学生全部免除了学杂费。至此,经过多年努力,农村义务教育终于实现了人人有学上的目标。山东省老教育工作者王恩大说:“尽管在城市,义务教育免费还需要一个过程,但这已经在中国教育史上树起了一座里程碑。”

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据悉,这次活动仅仅是浙江理工大学科技小分队践行科学发展观,实施“百名专家下企业”的开始。很多企业在生产中遇到的技术难题无法马上攻克,由该校教授组成的科技小分队今后将陆续深入企业,实地了解企业的发展情况和遇到的具体问题,并通过多种渠道帮助解决。

新华网甘肃频道消息9月26日,兰州市中级人民法院对备受社会各界关注的兰州西北中学“贪污窝案”作出一审宣判。原校长胡万贤犯贪污罪,被判处有期徒刑14年,犯受贿罪判处有期徒刑2年,决定执行有期徒刑15年,并处没收个人财产40万元。原出纳孙雪瑛、原会计阎丽犯贪污罪,分别被判处有期徒刑8年、7年,并处没收个人财产20万元、8万元。原教务处主任丁世英犯贪污罪判处有期徒刑2年,缓刑2年,并处没收个人财产3万元。宣判后,胡万贤、阎丽及丁世英均表示不服判决,要求提起上诉,孙雪瑛表示服判。

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“进入吴宅,即可望见院内天井。吴宅的天井面积较大,便于采光、通风和室外活动,体现着当时大宅的气韵。建筑之间有回廊、夹弄、边门、别院等,共同与主轴建筑组成一个整体。”吴宅是杭州现存规模最大、保存最为完整的明代古宅,一走进吴宅,实践小分队队员就被建筑的和谐气氛所吸引,感受到古建筑在生态环保方面的别具匠心。

本报杭州5月31日讯(记者朱振岳)今天,教育部副部长李卫红来到杭州下沙高教园区,分别考察了中国计量学院和杭州电子科技大学的安全稳定工作,重点对两校的技术防控设施进行了检查。

陈根甫书记特别强调,服务“工业化、信息化、国防现代化”是国家在新时期赋予南理工的新使命,通过开展学习实践活动,面向中央和地方,解决不适应服务“三化”需求的突出问题,走立足优势、强化特色的办学道路,更加积极地为保增长促发展、保民生促和谐做出应有的贡献,为经济社会和高等教育事业又好又快发展做出应有的贡献。

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根据济南市人民政府《关于建立健全普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》精神和具体要求,学校成立了经济困难学生资助领导小组、工作小组、审查小组,为做好学生资助工作提供组织保障。领导小组负责对全校学生资助工作的领导,根据国家政策和学校实际,确定学校资助工作的有关政策,并对学校资助工作全过程进行领导。工作小组负责对全校学生资助工作的具体组织与实施,对全校学生进行调查摸底,并根据国家有关政策,严格有关程序,规范操作,确定学校受资助学生初步名单。审查小组根据省、市有关政策制定学校具体政策,负责对对受资助学生各方面情况及整个工作情况进行审查。工作中我们坚持四原则,即:爱生如己、关注每一个学生;深入调查走访、绝不遗漏任何一名学生;实事求是、宽严适度;具体情况、具体分析;确定具体资助范围。凡我校一、二年级符合下列条件之一的学生,均予以资助:1、家是农村户口的;2、家庭有特困证的;3、家庭是享受社会低保的;4、家庭中父母至少有1人是下岗职工的。其他特殊情况,由学生写出申请,根据其家庭平均收入以及家庭人员的状况,由班级同学进行表决,按照得票高低排序,学校进行审查后交学生自主管理委员会表决通过,也可获得学校的资助。在严格执行文件精神和规定程序的情况下,确定学校受资助的学生名单。最终,一、二年级1875名学生享受了每人每年1500元的国家助学金,享受人数占在校生的85。

重庆市监察局和教委责成万州区教委下达书面通知,2007年严禁两校招收高中阶段学历教育学生,无论面向市内还是市外,若继续违规招生,追究举办者的法律责任。对两校2008届的市外高中学生,首先劝其回原籍报考,对于坚持申请在重庆报考的学生,严格限制报考院校范围。对两校2009届的市外高中学生,立即劝回原籍就学。

大学校长是个身份颇为复杂的群体。说他是官员,他又不完全是官员,说他是学者,他又不是一个纯粹意义上的学者,当然,大学校长也不是一个普通意义上的教师。可以说,大学校长是官员、学者、教师和改革者、探索者、实践者等多种身份的综合体。这种综合体的身份,恰恰有利于大学校长系统思考高等教育的变化和发展。他们的这种思考有别于一般专家和学者的思考,因为他们的思考更多的是结合着相应的办学实践的思考,并非一般意义上的理论思考。大学校长关于大学思考的论著,从某种意义上说,更有价值,也更能推动我国高等教育的改革与发展。

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胡锦涛强调,改革开放以来,我们党高度重视自身建设,坚持党要管党、从严治党,全面推进党的建设新的伟大工程,推动党的建设在不断改进中得到加强。同时,我们必须清醒地看到,随着改革开放和社会主义市场经济不断发展,随着党执政时间的增加和党的队伍的变化,党的自身建设面临许多新课题新考验,党面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的,管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。当前,党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合,一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合,一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合,一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。今年以来,一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出,一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识,作风飘浮、管理松弛、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。我们对这些事件及其后果的严重性必须充分估计,对其中的惨痛教训必须牢牢记取。这些事件再一次告诫我们,只有抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题,使全党同志始终坚持立党为公、执政为民,始终坚持以人为本,始终把人民群众安危冷暖放在心上,我们党才能更好地带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

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